Este reporte también está disponible en inglés
La guía se divide en tres capítulos:
Padres: este capítulo se centra en cómo los padres pueden utilizar las ciencias del comportamiento para ayudar a sus hijos a alcanzar sus metas, tanto educativas como personales. Incluye temas como meta-cognición, autocontrol y teoría de la mentalidad.
Docentes: este capítulo proporciona formas prácticas para que los docentes incorporen conocimientos sobre las ciencias del comportamiento a la forma en que enseñan y configuran sus aulas. Incluye temas diversos, desde cómo contrarrestar las autopercepciones negativas a cómo proporcionar retroalimentación efectiva.
Líderes escolares: este capítulo destaca el importante papel de los líderes escolares y cómo pueden aplicar ciencias del comportamiento para abordar algunos de los mayores desafíos que enfrentan como directores de escuelas, por ejemplo el reclutamiento y la retención de los maestros, así como también la participación de los padres.
